자, 접속사 2번째 시간입니다.
보통 저희가 지문 해석을 할 때
접속사가 나와도 그냥 막 해석을 하면서 내려가다보면, 문제가 없죠?
근데, 막상 토익 파트 5 접속사 문제만 나오면 이상하게 뭐가 뭔지 모를 때가 많죠?
그래서 오늘은 접속사들을 구분하는 방식을 알아보도록 할께요!
우선 접속사는 부사절 접속사, 형용사절 접속사, 명사절 접속사로 구분이 된답니다.
벌써 머리가 아프다구요? ㅎㅎㅎ
그냥, 부사, 형용사, 명사 랑 같은건데 이름이 길어서 그런거니,
조금만 참고 천천히 읽어 내려가 봐주세요!
자, 그럼 여기서 문제입니다.
Although I had studied for hours, I still couldn't solve the complex math problem.
문장에 접속사가 있는데요.
어떤게 접속사이고,
또 어떤 접속사 종류인지 구분할 수 있을까요?
"although"가 접속사입니다.
무슨 접속사일까요? 부사절의 부사절 접속사입니다.
이게 왜 부사절 접속사인지 알아볼께요.
Although I had studied for hours, I still couldn't solve the complex math problem.
가장 쉽게,
Although I had studied for hours 가 부사로 쓰여서 부사절이라고 하는거랍니다.
조금 더 쉽게 설명을 드려볼께요!
"I still couldn't solve the complex math problem"
이 문장은 기본적으로 우리가 이해하기 쉬운
" 주어 동사 목적어." 구조입니다.
자, 만약에
----------- I still couldn't solve the complex math problem .
이렇게 맨 앞에 밑줄을 치면, 밑줄에 들어가는 단어의 품사가 뭐죠?
부사입니다.
만약, 그 자리에 " Although I had studied for hours (접속사 주 동 목) " 의 덩어리 형태가 들어가면 뭘까요?
주어 동사가 있기 때문에 "절"이라고 부른답니다.
또한, 여기서 부사역할을 하는자리에 들어가기 때문에
"부사절" 이렇게 부르는 거랍니다.
마지막으로
거기에 들어가는 접속사라서 "although"를
부사절 접속사 이렇게 칭하는 거에요!!
---------- I had studied for hours, I still couldn't solve the complex math problem.
(A) How
(B) That
(C) Whether
(D) Although
그래서, 토익 시험에 위와 같이 출제 될 경우에
정답을 풀때, 보기가 모두 똑같은 접속사지만,
밑줄부터 콤마까지 부분이 부사 역할을 해서 부사절이고, 밑줄의 정답은 부사절 접속사인 (although) 가 정답이랍니다.
나머지는 명사절/ 형용사절 접속사들이라서 들어갈 수 없어요!!!
해석: "비록 나는 몇 시간 동안 공부했지만, 여전히 그 복잡한 수학 문제를 풀지 못했습니다."
자, 그럼 이번에는 명사절을 살펴보도록 할께요.
들어가기 전에 이미, 명사 역할을 하겠구나라는 생각이 드시죠?
What he said during the meeting surprised everyone in the room.
이 문장에서 접속사가 what인게 구분이 되시죠?
그럼 " What he said during the meeting" 덩어리가
surprised 동사 앞에 왔어요!!!
"동사 surprised " 앞에 있는건 "주어"고, 주어 품사는 "명사"에요.
그래서 "What he said during the meeting" 덩어리는 명사절이라고 하는 거랍니다.
그래서 그 앞에 있는 "what"이 명사절 접속사랍니다.
---------- he said during the meeting surprised everyone in the room.
(A) Although
(B) While
(C) As
(D) What
토익 시험에 접속사 문제가 이렇게 나온다면
정답을 풀때, 보기가 모두 똑같은 접속사지만,
밑줄부터 콤마까지 부분이 동사앞에서 명사 역할을 해서 명사절이고, 밑줄의 정답은 명사절 접속사인 (what) 이 정답이랍니다.
나머지는 부사절 접속사들이라서 들어갈 수 없어요!!!
이렇게 해석 없이 바로 구분할 수 있답니다.
해석: " 그가 회의 중에 말한 내용은 방 안의 모든 사람을 놀라게 했습니다."
마지막으로 형용사절을 살펴보도록 하겠습니다.
일반적으로 관계절이라고 많이 사용을 한답니다.
형용사절은 역시 형용사죠? 그래서 명사를 꾸며주는 자리에 들어가는 접속사라고 생각해주세요.
The scientist who discovered the new species received a prestigious award.
우선 who가 접속사랍니다. 보통 관계대명사로 부른답니다.
오늘은 주제에 맞춰 형용사에 포인트를 둘께요!!
who가 명사 (The scientist ) 뒤에 있는거 보이시죠?
The scientist [who discovered the new species] received a prestigious award.
이렇게 [who discovered the new species] 이 덩어리가 명사를 꾸며주기 때문에 형용사절 이에요!!!
그래서 who를 형용사절 접속사라고 부른답니다.
The scientist --------- discovered the new species received a prestigious award.
(A) when
(B) although
(C) who
(D) as
토익 시험에 문제가 이렇게 나온다면
정답을 풀때, 보기가 모두 똑같은 접속사지만,
밑줄부터 콤마까지 부분이 명사 뒤에서 명사를 꾸며주는 형용사 역할을 해서 형용사절이고, 밑줄의 정답은 형용사절 접속사인 who 가 정답이랍니다.
나머지는 부사절 접속사들이라서 들어갈 수 없어요!!!
이 문제 역시 이렇게 해석 없이 바로 구분할 수 있답니다.
해석: " 그 새로운 종을 발견한 과학자는 훌륭한 상을 받았습니다."
오늘은 접속사에 대해 구분하는걸 배워봤습니다.
물론, 실전 문제에서는 같은 부사절, 같은 명사절, 같은 형용사절 접속사들을
보기에 같이 주기 때문에, 구분하는 방법도 배워야하지만,
오늘 배운걸 기초로 하는거니, 꼭!!! 기본사항으로 공부해주세요!!!